総合的な探究の時間

令和５年度　総合的な探究の時間

令和５年度の第２学年での総合的な探究の時間では「マイクロプラスチック削減」をテーマに、各班で、テーマを決め、調べ、発表をします。

２年６組の生徒がペットボトルの削減をテーマに作成したゲームです。

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　令和４年度の第１学年での総合的な探究の時間では「西尾市の困りごと解決」をテーマに、各班で、テーマを決め、調べ、発表をします。

　総合的な探究の時間で行った学年発表会において最優秀賞の班が作成したものをもとにしたポスターが、西尾市LINE公式アカウントで３月２日（木）に投稿されました。これをきっかけに子育て支援センターにたくさんのお父さん方が足を運んでいただけることを願っています。

　本日、１月に行われたクラス発表を経て決定された各クラスの代表による学年発表会を、お世話になった西尾市役所の職員の方6名を招いて実施しました。

　発表では、すべての班が、西尾市内のさまざまな課題や考察すべき視点を取り上げて、ロイロにまとめた資料をテンポよく表示しながら、学年の全員に語りかけるように話していました。

　そのような中、子育て支援センターの利用改善をテーマにした班が実際に作成したポスターに関して、西尾市役所の担当課の方から、実際の公式SNSに掲載してみたいとの申し出もありました。

　「身近な課題を自分の問題としてとらえ、調査、分析して新たな提案や取り組みに向けた考察を発表する行為は、高校生だけでなく、広く社会で求められる力です」とのご指摘も市役所の方からいただきました。

　多くの生徒にとって、とても貴重な時間となりました。

フィールドワークとは、各班が情報の収集のために、現地調査やインタビューやアンケートを行うことです。

課題の一覧

これらの課題をもとに夏休みにフィールドワークを行います。